Тема 23: Цифровой сторителлинг

Нам рекомендуют

	Animoto - Приложение, позволяющее соединять быстро и легко изображения и звук. Поможет школьникам понять силу образов, требуя критического осмысления выбранных образов. Титры и выбор музыки можно добавить в  каждую работу
	VoiceThread  -  способ представления истории ученикам, коллегам,  родителям, друзьям, одноклассникам. Истории можно вставить в блог или на сайт.
	Vimeo - позволяет создавать и добавлять видео с интересными историями для использования в обучении
	Storybird -  инструменты для создания интересных и поучительных  историй.  Истории можно вставить в блог или на сайт.
	Vine –  приложение, запущенное  социальной сетью Twitter, позволяющий  снимать видео и обмениваться с другими  для освещения мероприятий.
	Creaza - Инструменты приложения позволяют создавать свою цифровую историю и вставлять её в блог

Если честно, долго думала над темой.

И так как сейчас пытаюсь освоить вебинары, то придумала экспромтом видео-загадку.

Посмотрите видео и ответье на вопрос!

Правда после просмотра возникли сомнения, вряд ли это сторителинг, так что буду еще думать над темой и содержанием и искать другие формы и варианты.

Скриншоты и вебинарио взяты из вебинара.

Прошло время, приступила к освоению предложенных сервисов.

Так понравился сервис VоiceThread, что создала 2 работы.

Сервис порадовал меня своими возможностями: создавать видео и аудио комментарии к картинкам и вставлять в блог и сайт.

Пришли идеи использования сервиса: инструктаж, мини-портфолио, обучающий материал по предмету, виртуальная экскурсия по городу, библиотеке, дому,  сказка или лекция, да мало ли что можно придумать!

ссылка https://ed.voicethread.com/share/5580261/

Теперь сервис http://storybird.com/ 

Шикарный сервис, жаль, что пока не могу вставить в блог, так как книга не прошла модерацию, но как только так сразу вставлю.

Выкладываю только ссылку http://storybird.com/books/-3879/ на свою работу "Моя первая книга о чувствах". С юмором :)

Чуть позже....Книга модерацию не прошла, так как на русском языке.

Поэтому она не опубликована для всеобщего просмотра, но доступна мне, модераторам и студентам/ученикам по приглашению.
Выкладываю скан-копии.

 Это птичка. Я вижу Такую птичку первый раз. 
начала редактировать, потом передумала, а текст уже автоматически сохранился.
Она разносит письма влюбленным парам.

 

Идеи для работы: мини-сочинения на заданную тему на русском и английском языках, стихи, сказки, размышления.

РАЗМЫШЛЯЕМ:  

• Можно ли с помощью цифровой истории  рассказать о своей библиотеке? Напр., Жила-была библиотека или Создаем говорящую аватарку про свою библиотеку Думаю, рассказать можно обо всем, что хочешь.Главное, чтобы было интересно и полезно.
• Может ли помочь цифровая история процессу продвижения чтение и книги в библиотеке? Напр., так Шерлок Холмс,   Цифровая истрия про Мери Поппинс Беззсомнения.Рассказав историю через буктрейлер. можно привлечь к прочтению самой книги, если заранее в трейлер вплести загадку и не дать в конце на нее ответ.

• Какие приоритетные направления следует учитывать при работе в совместных с посетителями разных национальностей проектах по разработке своих историй “ в цифре”? В этом случае можно обойтись словами музыки, пластики, жестов.
• Сколько цифровых историй, которые могут быть созданы Вашими посетителями,  будет доступно через пять лет? Как сохранить в библиотеке истории “в цифре”  для будущих читателей и исследователей? Для этого нужен ютуб или другое любое видео-хранилище.
• Может ли библиотекарь помочь посетителям найти ресурсы, необходимые им для создания “цифровых” историй (например, по авторскому праву Creative Commons или лицензированном использовании музыки и изображений, о сервисах и инструментах для создания историй)? Если он в курсе, прошел мастер-классы или сам работал над данной темой.
• Какие вопросы библиотекарь должен задать перед созданием проекта разработки “цифровых” историй по местной истории и культуре? Некоторые подсказки можно найти здесь - Как рассказать историю интересно, чтобы она не превратилась в скучный набор фактов?* Для кого и для чего создается сторителинг?